¡¡¡FELICES VACACIONES!!!

Gracias por las 8246 visitas.

EXPO-BERNI

Llegamos al final de nuestro proyecto y estas son algunas imágenes del cierre.

CIERRE DEL PROYECTO BERNI

Las salas Arco Iris y Delfines los esperan el jueves 10/12 a las 19 horas

en la sede del jardín (Pellegrini 390) al cierre del proyecto de arte

sobre el artista argentino Antonio Berni.

Feliz cumpleaños para delfines y arco iris!!

A pocos días de despedirnos, pudimos festejar los cumpleaños. Era hora!

Cuando llegamos al Polideportivo hacía frío, pero poco a poco el día se fue poniendo más lindo.

Volvimos a la escuela y recibimos nuestro regalo:

LA PERCHA PARA COLGAR EL GUARDAPOLVO BLANCO DE 1º!!

La próxima semana nos volveremos a encontrar con nuestros amigos de la otra sala para realizar el cierre del proyecto Schujer.

BERNI, JUANITO Y PIAZZOLA

Antonio Berni crea a Juanito Laguna

Voz en off: Walter Santana narrando la creación de Juanito.

UNA BELLA CANCIÓN

La oímos anoche mientras veíamos imágenes de los 25 años.
Ahora podrás saber qué nos dice y volver a escucharla

RECUERDO DE UN FESTEJO

EL PERSONAL DE LA ESCUELA DE NIVEL INICIAL 437 "MARÍA CURIE" AGRADECE A TODA SU COMUNIDAD EDUCATIVA LA PARTICIPACIÓN Y EL AFECTO BRINDADO EN EL ACTO EN CONMEMORACIÓN DE LOS 25 AÑOS DE LAS SALAS DEL MARIA CURIE.

Solicitamos a las personas que hayan sacado fotos del acto, enviarlas por correo (dirección abajo en el blog) o acercarlas en un CD para colaborar en el armado del libro histórico. Gracias a todos!

FAMILIAS DEL MARIA CURIE:

INVITAMOS A UDS. A SUMARSE AL FESTEJO DE LOS 25 AÑOS

DE CREACIÓN DE NUESTRAS SALAS.

LOS ESPERAMOS EL VIERNES 20 DE NOVIEMBRE A LAS 19 HORAS

EN EL TEATRO ESPAÑOL DE NUESTRA CIUDAD.

ROMPECABEZAS

Arco iris y su análisis de "Domingo en la chacra" (II)

Retomamos el análisis dejado días anteriores. Explico al grupo dos datos de importancia extraídos del sitio del Museo Fortabat, uno referido al abuelo de Berni y otro a Juanito Laguna(buscar en archivo el análisis I)

Ana: recuerdo que los otros días dijeron que afuera se veía una mariposa...No lo es, miren bien.

Jenaro: es carne, es el asado, es la parrilla...

A: no es asado a la parrilla, es asado al asador, miren bien.

J: el tipo que está de espalda está poniendo la carne en su lugar. Prepara el asado.

A: son dos personas. ¿estarán conversando?

Maite: deben estar diciendo cómo se hace..

Newen: se ve que está riquísimo.

Abril: uno le debe estar diciendo al otro: bueno, dejemos de hablar y pongamos el asado.

Ana: me gustaría que observemos muy bien las miradas de las personas de este cuadro. Recuerden que para Berni, los ojos y las miradas son muy pero muy importantes. ¿Se miran entre ellos?

Grupo: algunos sí y otros no. Casi todos nos miran a nosotros.

Maite: el abuelo de Berni nos está mirando.

Delfi: igual que la señora que tiene el bebé en upa.

Rocío: el perro que está abajo de la mesa también nos mira.

Lucas M: la nena con trenzas también.

Gianella: el perro negro y blanco también nos mira..

Grupo: Nooooo! ese perro mira la comida que le están dando.

Victoria: veo que el chico que está afuera está mirando para nosotros.

Newen: y el que está atrás del abuelo de Berni me parece que está mirando y esperando porque piensa que le van a dar pan.

Lucas M: hay uno de bigotes y remera marrón que nos está mirando.

Jenaro: acabo de descubrir otra persona anciana en la mesa..

Ana: creen que estarán hablando ? o están en silencio?

Jenaro: yo creo que están todos en silencio..

Maite: hay dos señoreas que están hablando, las del costado . Hay un bebé muy lindo..

Newen: ¿conocés personas que hablen con la boca cerrada? Nadie está hablando.

Maite: bueno, están por hablar.

Abril: estarán diciendo que cuando les van a dar la comida..

Ana: miren bien las bocas, los labios..

Newen: hay uno que tiene la boca un poquitito abierta, ese que decís de Juanito Laguna...

Ana: por qué estarán reunidos?

Rocío: porque es toda una familia.

Abril: porque Berni fue a visitar a toda su familia y los pintó.

Newen: pero acaso vos lo ves a Berni en el cuadro?

Abril: no, pero luego de la visita los pintó.

Jenaro: están reunidos porque tienen la tradición de comer los domingos en la chacra.

Ana: estarán de fiesta?

Camila N: seguro que es el cumple del viejito.

Maite el cumple del abuelo de BERNI.

Facu: para mí que es el día de la familia.

Ana: miremos la mesa, veamos platos, cubiertos, vasos..alcanzan para todos?

Maite: alcanzan pero no los vemos porque están tapados por las personas.

Ana: y el mantel? qué les parece?

Rocío: es re-blanco.

Jenaro: seguro no lo usan mucho porque tienen las líneas marcadas de tanto estar guardado.

Abril: nunca nunca hicieron una fiesta por eso está tan doblado pero ese día sí decidieron hacer una.

Ecos del día de la tradición

El secreto de la yerba mate (videoclip)

Realizado por el músico uruguayo Julio Brum, integrante de la generación de músicos fundadores del Taller uruguayo de música popular.
Sus canciones sobre la fauna y flora autóctona del Río de la Plata, han merecido premios desde la UNESCO y otras organizaciones del Uruguay y de otros países de mundo.

Día de la tradición

¿TOMAMOS UNOS MATES?

Acerca a los corazones y aleja a la soledad

EL MATE

Hay gente que ha adquirido el "arte de cebar mate" y a ese modo de cebar le han adjudicado significados diversos:
Mate amargo: simboliza la fuerza, el valor y la vida.
Mate dulce: (Y espumoso) significa amistad, cariño.
Mate muy dulce: (Cebado por una mujer a un hombre) es muestra de amor e interés en llegar al casamiento.
Mate muy dulce y caliente: (Cebado por una mujer a un hombre) Es muestra de amor ardiente, pasión.
Mate lavado: Demuestra desprecio.
Mate con el aditivo de canela: Envía el mensaje de interés por el otro ("Pienso en vos").
Mate con cáscara de naranja: Está significando "Te esperaré".
Mate largo: Indica desinterés o despreocupación por la persona a quien se le ceba.
Otros términos usados:
Cimarrón: Mate amargo
Largo: mate con muy poca yerba.
Ensillado: Mate preparado y listo para cebar.
"No te vayas rengo": No tomar un sólo mate al pasar por algún lugar. Por lo menos saborear dos.

Florencio Molina Campos

En la sala estuvimos viendo algunas de sus obras.

Si querés ver muchas más hacé clic en el sitio oficial.

Verás que obras maravillosas realizó.

http://www.molinacampos.net/

10 de Noviembre: Día de la Tradición Argentina

La palabra "tradición" deriva del latín y significa donación o legado. Es un conjunto de costumbres, ritos y hábitos que se transmiten de padres a hijos.La tradición de un pueblo es aquello que lo identifica y lo diferencia de los demás, algo que le es propio y profundo, que deja una huella bien marcada en sus patrones de comportamientos populares y autóctonos.José Hernández, autor del Martín Fierro nació el 10 de noviembre de 1834 y en honor a él se conmemora el Día de la Tradición en la Argentina."...LOS PUEBLOS QUE OLVIDAN SUS TRADICIONES NO SABEN DE DÓNDE VIENEN NI SABEN ADÓNDE VAN, Y SE CONVIERTEN EN UN CONGLOMERADO AMORFO SIN DIRECCIÓN NI SENTIDO..." (JAIME DÁVALOS)

LLEGA EL DÍA DE LA TRADICIÓN

Cuando vengo a tu rancho mi corazón late muy fuerte,
es que me pongo feliz cuando al fin vuelvo a verte.

Cuando te veo llegar, seguro me sale un grano,

y si seguís insistiendo voy a llamar a mi hermano.

Salí a caminar por el campo y encontré estas florcitas,

se las traje para usted; elegí las más bonitas.

¡Qué gauchito atrevido! ¡Siempre trayendo cosas!

No me regale yuyitos, a mi me gustan las rosas.

¿Qué dice mi paisanita? Seguro me estaba esperando

con unas sabrosas tortitas en la puerta de su rancho.

Hice mate y tortas fritas y también las empanadas,

pero no son para usted, las convido a la gauchada.

Lucas y una torta de tortuga (S. Schujer)

Ya lo conociste uno de estos viernes.
Ahora si hacés clic podrás escucharlo nuevamente.

Arco iris analiza El almuerzo o Domingo en la chacra (I)

A: saben que compré en el Museo Fortabat este poster.Me gustó mucho porque tiene mucho por descubrir, veamos entre todos que encontramos.
Gianella: un perro.
Lucía y Camila A: un gato.
Rocío: un cuadro adentro de otro. Como hace siempre Berni
Jenaro: mucha pintura, mucha realidad…
Gibrán: una gallina.
Victoria: un gallo.
Pablo: un hombre adentro del otro cuadro.
Abril: en la mesa no hay comida.
Ana: ¿por qué entonces están sentados a la mesa?
Facu: porque no llegó el señor de la comida. El cocinero.
A: ¿podemos saber qué van a comer?
Grupo: pollo.
Valentín: y chorizos…
Gibrán: no hay lugar en la fuente, se está por caer la comida..
Jenaro: el chico no respetó la orden de la mesa, porque empezó a comer antes que todos.
Newen: igual que mi hermana. Es re-desobediente porque empieza a comer antes que todos.
A: bueno, tenés que entender que es chiquita..
Newen: tener 4 años no es ser chiquita, es maleducada…descubrí algo azul debajo de la mesa, que es, no sé.
Rocío: una alfombra.
Abril: no es una alfombra, es un trapo, una manta.
Delfina: una alfombra no porque no está estirada.
A: ¿bebidas?
Lucas T: descubrí la soda.
A: alguno sabe cómo se llama el recipiente de la soda?
Rocío: vidrio.
A: parece ser de vidrio pero ese no es su nombre.
Camila A: botella.
Rocío: sodero.
Gibrán: tirasoda…
A: se llama sifón. Ya no se usa mucho porque la soda se puede comprar en botellas y creo que es más cómodo..
Newen: me acuerdo que en mi casa hay sifón. Un día un amigo, no, mi primo Jeremías apretó con todo el sifón y salpicó todo.
A: en este cuadro hay personas y muchas. ¿tendrán todas más o menos la misma edad?
Maite: no, hay chicos y adultos.
Pablo: y animales… perros, gatos, gallinas, gallo.
Abril: hay 8 animales, con la mariposa 9
Maite: y una jirafa..
A: ¿jirafa en el campo?
Maite: sí, hay una jirafa en la parte del patio.
(Carlos, el profe de educación física comparte la actividad. se acerca y registra un poste de luz en lugar de una jirafa..)
A: veamos quien está en el centro de la mesa. ¿quien les parece una figura importante en el cuadro?
Lucía: el de la barba blanca.
Gibrán: es un abuelo.
Newen: a lo mejor no es un abuelo porque no tuvo hijos.
A: si fuese abuelo, uds. creen que sus hijos y nietos están es este cuadro?
Abril: tiene que haber en el cuadro alguien que tenga la cara igual..
Rocío: o parecida.
Newen: yo no tengo la cara de mi abuelo.
Rocío: para mí el nieto es el bebé que tiene el pan en la mano.
Valentino: para mí el bebé que está en upa.
Pablo: hay un chico atrás que no lo dejan pasar y sentarse.
Maite: y porque no tiene asiento..
Lucía: es fácil. Corre al gato y ya está.
Maite: al perro dálmata le están dando pan.
Newen: descubrí algo marrón que tiene la mujer de azul y pelo rubio.
Abril: una linterna.
A: ¿habrá luz eléctrica en este lugar?
Grupo: no.
Rocío: descubrí algo! descubrí la firma de Berni.

(CONTINUARÁ)

Domingo en la chacra o El almuerzo (Berni)

Esta obra de gran tamaño nos muestra un almuerzo en un contexto rural. Realizada en 1945, utilizando la arpillera como soporte, fue repintada y modificada en 1971 por el mismo artista. Los hombres y mujeres se organizan en torno a la mesa. Presidiendo la misma podemos apreciar la figura de un anciano barbado que corta el pan. Detrás de este, en el centro de la obra se observa la figura de un hombre que sostiene una bandeja con el asado. Los personajes de diferentes edades, presentan distintas fisonomías. Están dispuestos frontalmente con excepción de los niños en primer plano que juegan con sus mascotas. Predomina en la obra un clima nostálgico y melancólico que se observa fundamentalmente en las miradas. Los personajes no establecen contacto visual entre si ni con el espectador, solo las dos mujeres de los extremos nos miran. En el sector superior izquierdo el espacio se abre a un exterior que deja ver un paisaje rural: el trigo enfardado, algunas vacas, el fuego y el asador. El artista nos muestra el momento previo a la comida. Podemos ver un mantel que presenta las marcas de sus dobleces, una mesa preparada, el vino servido y el pan. Solo falta empezar a comer.

Berni autorreferencial: Este personaje que aparece en el centro es una nota de carácter biográfico dentro de la obra.El mismo pareciera ser la representación de su abuelo, un inmigrante italiano.

“Recuerdo los últimos años del abuelo, cuya barba larga y blanqueada, movida por el viento, me daba la sensación de estar al lado de un patriarca bíblico. Entonces, no obstante su edad, todavía dirigía con energía y autoridad el establecimiento agrícola levantado durante mas de dos décadas de trabajo duro y sostenido sobre tierras originariamente desérticas e inhóspitas”

Espacio para adultos: Un cuadro para Juanito

Antonio Berni concibió a Juanito Laguna en 1958 como un símbolo de los marginados de la sociedad de su época. Con él pretendía sacudir la conciencia social, en un momento en el que la expresión “marginados” se refería a sectores minoritarios que todavía no gozaban del bienestar del resto de la población.
A partir de la muestra llevada a cabo en el año 2005 surge el programa “Un Cuadro para Juanito”con el fin de concientizar sobre los derechos de los niños, niñas y adolescentes.En el año 2006 se arma una muestra itinerante que hasta el día de hoy traslada las obras a distintas localidades, sumando a ésta las producciones locales, que se realizan durante los eventos.En cada visita el programa promueve la participación en talleres creativos a los niños y adolescentes de las escuelas rurales, primarias y secundarias públicas de la zona.

Estos talleres buscan que los niñas, niñas, adolescentes y jóvenes, conozcan sus propios derechos de una manera más didáctica y divertida, los incorporen a sus vidas a través de la experiencia artística, formulen sus propios derechos incentivando la capacidad crítica y libertad de expresión

Un cuadro para Juanito es un programa educativo de la Asociación civil "de todos para todos" que consiste en promover los derechos de niños, niñas y adolescentes de América Latina a través de pinturas, collage, fotografía, música e historietas.

" Las imágenes muestran las vidas pero también los sueños de quiénes sueñan y el arte como expresión del dolor, ayuda y libera."

Para más información, pueden hacer clic en:

http://www.uncuadroparajuanito.com.ar/

Invitación para los Delfines, Arco Iris y sus familias

Invitamos a las familias de los alumnos de las salas DELFINES y ARCO IRIS al Acto de Inauguración de la Muestra de Arte Itinerante del Programa UN CUADRO PARA JUANITO, el día 31 de Octubre a las 11 horas en instalaciones del Centro Astronómico, organizado por la Coordinación de Planificación Social y la Dirección de Educación de la Municipalidad de Trelew.

GANAMOS UN RINCÓN DE LECTURA CON 200 LIBROS!!

El día 2 de Octubre participamos de la Maratón Nacional de Lectura 2009 con actividades en la Biblioteca Agustín Alvarez.Nuestra escuela hace varios años participa de la misma. Al finalizar los docentes debemos enviar a la Fundación Leer una síntesis de las actividades realizadas.Enviando esta información, se participa automáticamente en el sorteo de un Rincón de Lectura de 200 libros para cada institución ganadora, asesoramiento técnico de Fundación Leer sobre el uso sustentable e instalación del Rincón de Lectura y mención de la institución ganadora en la web de Fundación Leer.

Hoy recibimos la noticia: nuestra escuela es una de las ganadoras!!!

Gracias Fundación Leer por ayudarnos en nuestro proyecto de biblioteca.

Antonio Berni y sus obras

En este video podrás ver algunas obras de Berni. Muchas de ellas ya las conocés e incluso sabés sus nombres.
Preparate...está llegando a nuestra sala Juanito Laguna.
Comenzaremos a analizar una nueva etapa de Berni y su obra.

Una canción de regalo para todas las salas del María Curie

DELFINES ENTREGARON REGALOS A SUS FAMILIAS

Podemos compartir una misma casa o estar en casas diferentes.
Podemos vivir cerca o separados por la distancia.
Podemos vernos todos los días o algunos días a la semana.
Podemos tener hermanos de sangre o hermanos del corazón.
Podemos salir juntos de paseo o encontrarnos después de él, para contarnos lo divertido que fue.
Lo importante es “que podemos” y que nos queremos.
Aunque la vida nos sorprenda con situaciones diferentes, el amor y el compromiso son los que nos hacen sentir una verdadera familia.

Gracias a la familia Balbuena por enviarnos fotos!

Museo Amalia Fortabat

Queridos chicos: Hoy les cuento que conocí el museo Fortabat, que es nuevito. Tiene muchísimas obras hermosas para ver: cuadros y esculturas.
Por supuesto que en un museo tan importante hay obras de Berni. Algunos retratos que no conocía, pero también me encontré con "La escuelita" de la que tanto hablamos. Que bueno es ver los originales!!!

Tambén conocí este cuadro que les muestro que se llama "Domingo en la chacra". Es muy grande, colorido y luminoso. Compré un poster para que el lunes próximo lo veamos en la sala. Les mando un abrazo ANA.

NOTICIAS PARA LOS ARCO IRIS

Queridos chicos: Como les prometí noticias, les cuento que esta tarde fui al Museo de Bellas Artes buscando las obras de Berni. Allí encontré este retrato que pintó de Lily, precioso. Y Primeros Pasos!! Es una belleza. Luminoso y muy grande. Mucho más grande que nuestro armario marrón. Pude ver que la maceta de la que hablábamos los otros días, tiene una planta con hojas grandes, pero no es un cactus. Les mando un abrazo grande. Ana.

Arco iris y sus retratos

Valentín y sus retratos

Norma nos trajo unos retratos hechos por su hijo Valentín cuando era chiquito.

Ustedes, los arco iris lo conocen porque ha venido a tocar la guitarra para nosostros.
¿Valentín, ahora que sos grande, seguís dibujando retratos?