La escuelita (BERNI) Análisis de los arco iris (I)

Para hablar del día del maestro decidí juntar a Berni con la escuela.

Presento a los chicos la obra "La escuelita"

Abril: La escuelita de Berni..

Ana: Si, acá tienen otro paisaje de Berni. Ha dejado la carbonilla para utilizar el óleo. Más adelante lo utilizaremos. Es como una témpera pero más cremosa, como una pasta.Veamos la pintura...que lugar será este?

Lucía: Un campo.

Abril: Un pueblo.

El grupo acuerda que puede ser un campo o un pueblito chico.

Pablo: Hay una bandera!!!

Lucía: También hay casas.

Newen: No son casas, son barriles...

Jenaro: No son barriles. Lo que se ve es un tren. La mitad es la locomotora y luego los vagones y el caño por donde tira el humo...

Newen: No es un caño para el humo. Es un caño para que pase el cable de la luz...

Gibran: Si. Es un palo para la luz..

Ana: A uds. les parece que en un lugar como este habrá luz eléctrica?

Grupo: No, no debe haber electricidad..

Ana: Tampoco me parece que lo que está a lo lejos sea un tren...miren bien. Tal vez sea una chimenea lo que se ve, pero no de un tren..sigamos observando.

Lucía:Es un lugar grande..

El grupo comienza a dispersarse, algunos conversan de otra cosa, otros adhieren a la teoría del tren...

Ana: Es una fábrica. (Silencio total)

Lucía: Eso era lo que yo quería decir...

Abril: Es una escuelita pobre porque no tiene patio y es muy chica.

Gibran: Hay patio.

Camila A: Hay patio diferente al nuestro porque no tiene juegos..

Newen: No tienen juegos pero igual pueden jugar por ejemplo a la mancha, escondidas o a Superman...

Pregunta tonta de la maestra:

Ana: ¿Cómo se dieron cuenta que era una escuela?

Abril: Porque el cartel de abajo dice: la escuelita.....

Ana: Tenés razón. Pregunto: ¿Sólo las escuelas tienen banderas en sus entradas?

Pablo: Los hospitales también.

Ana: ¿Cómo les parece que Berni pintó el estado del tiempo?

Lucía: Frío y helado.

Abril: Ventoso porque los árboles están torcidos..

Valentino: Cuando hay viento los árboles están para allá, cuando no hay viento están derechos.

Ana: Vamos a dejar por hoy. Estamos todos de acuerdo en que es una escuela en el campo o en un pueblito o en las afueras de un pueblo?

Grupo: Si.

A: Que hay una fábrica?

G: Si. (porque lo dijo la maestra, no porque lo tengan claro)

A: Que hace frío?

G: Si.

Seguimos mañana.